【课程意义】 为什么在使用了不同的营销策略与手段以后，您的业绩还是不可避免的出现了疲软？为什么您的营销成效总是得不到井喷？为什么您总是觉得自己已经付出最大的努力了，但是总是得不到自己想要的结果？又该如
【课时】 三天两夜、共计18课时+两场现场调研实践 【课程意义】 为什么在进入市场经济大环境以后，众多的品牌开始出现疲软，并处于发展迷茫中找不到出路也找不到退路？甚至更多的品牌在几年短暂的辉煌以后迅速
【课时】 两天一夜、共计10课时+一场现场调研实践 【课程意义】 为什么众多的企业一直在运用财务绩效和个人绩效为目标的企业管理，但是效果一直不佳？为什么你们的企业管理机制和架构都非常完善，但是总完不成
【课程背景】 经营环境的剧变，管理形态的改变，我们将面临前所未有的挑战，问题越来越多，问题越来越大，问题越来越难，解决问题成为企业主管当前最重要的课题。 我们并不是被问题本身所困扰，而常常是被问题产生
【课程规划说明】 主管在企业中扮演着承上启下的重要角色，举凡政策的布达或工作指派，主管都扮演着决策单位与作业核心单位的重要 信息 传达者、转换者、联络人者、确认者！ 然而，企业所期待的优良管理能力并非
总课时一天6小时，可以根据客户需求调整课时，需要调整课时的在课纲里找到关注内容，以方便老师调整课程内容及课时。 【课程规划说明】 改变学员的传统观念，树立品牌的观念与态度。用品牌的思想来开拓和维护市场
总课时一天6小时，可以根据客户需求调整课时，需要调整课时的在课纲里找到关注内容，以方便老师调整课程内容及课时。 【课程规划说明】 策略（或称战略）是古代的帝王学，帝王要号令天下统驭百官，必须具有大格局
总课时一天6小时，可以根据客户需求调整课时，需要调整课时的在课纲里找到关注内容，以方便老师调整课程内容及课时。 【课程规划说明】 现在越来越多的企业开始注重培训，并且也花费了大量的人力、物力与财力在
一、销售人员必须具备的基本技能 案例分析： 销售的定义 了解和熟悉你的客户 优秀销售人员应具备的基本能力 优秀销售人员的十大主动工作方式 二、 销售应该这么做 题外话：谈恋爱与做客户为什么惊人的相似？
80和90后员工的工作动机与职业心理 80和90后员工的动机与人格 80和90后员工的人格特征 80和90后员工的工作动机 80和90后员工对工作的心理预期 80和90后员工的多元化价值观 80和90
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